Детьми младшего дошкольного возраста.

Цель :развитие творческих способностей детей.

Задачи :- учить детей видеть и любить красоту зимней природы;

- развивать творческое воображение;

- воспитывать аккуратность в работе.

Материалы : зубная паста, салфетка для рук, цветная бумага.

Предварительная работа :- наблюдение за сезонными изменениями в природе;

- рассматривание репродукций и иллюстраций с зимней тематикой;

- чтение художественных произведений о зиме.

Ход занятия:

1. Вступительная беседа .

Воспитатель : Снег на полях

Лёд на реках

Вьюга гуляет

Когда это бывает? (зимой)

- Правильно, ребята, это бывает зимой.

- А какое время года сейчас? (зима)

- Зима любимое время года всех детей и взрослых. зимой дети могут покататься на санках, лыжах, коньках, поиграть в снежки.

Отгадайте загадку :

Белый, а не сахар,

Мягкий, а не пух

Он покрыл собою

Землю всю вокруг (снег)

- Зимой всё покрыто снегом : двор, поля, лес. Все стало белым-бело. И сегодня мы с вами будем рисовать зимнее дерево. Мы видели на прогулке, что деревья, как-будто надели белые пушистые шубки.

(рассматривание образца)

- А рисовать мы будем необычным способом - зубной пастой и пальчиком.

2.Показ воспитателя.

3. Практическая работа.

- Ребята, вам надо нарисовать снег на ветвях дерева, сугробы, снежинки.

Приступаем к работе.

Звучит аудиозапись П. И. Чайковского из цикла "Времена года. Зима", дети рисуют.

4.Итог. Что вам понравилось сегодня?

Выставка детских работ.