Цель: совершенствование умения детей передавать в рисунке образ птиц - снегирей.

Задачи: 

- учить передавать характерные детали. соотношение предметов и их частей по величине, высоте, расположению относительно друг друга.

- формировать навыки рисовать птиц, называя в процессе рисования части тела и их форму.

- закреплять умение правильно держать кисть; брать краску по немногу.

- воспитывать наблюдательность, заботливое отношение к птицам.

- развивать внимательность, интерес к изобразительной деятельности.

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках.

Не узнать нам их нельзя - 

Любим птичку - .....  (снегиря).

       А хотите отправиться в зимний лес увидеть настоящих снегирей? итак приготовились! Руки в стороны, глаза закрыли, медленно кружимся и летим как снежинки. Ну вот мы и в зимнем лесу. А вот и снегири! 

•       Какого цвета оперение? (красная грудка, черные перья, немного белые).
•       Какой формы основные части у снегиря? (голова - круглая. туловище, крылья - овальные, хвост - прямоугольник).

      Предлагаю вам нарисовать эту красивую птицу. дети приступают к рисованию: сначала (простым карандашом) рисуют веточку, а на ней  снегиря. Воспитатель обращает внимание на то, что голова меньше туловища. 

•        Какие еще детали надо дорисовать? (глаза, клюв).

         Затем приступают к выполнению работы красками.

Какие замечательные снегири у вас получились. Какие они все красивые и разные.